为深化TOPCARES教学理念，提升新入职教师的教育教学能力并增进部门教师对新课程内容的理解，基础教学学院于近期开展“说一门课”和“说一堂课”的活动，学院全体教师参加。

本次活动旨在通过说课的形式，进一步推动教师队伍的教学能力和教学水平的提升，为即将到来的本科教育教学审核评估做好充分准备。活动伊始，学院领导对说课活动的目的和意义进行了阐述，强调其在教师未来教学活动中的重要作用，并指出说课活动是优化教学过程、提高教学质量的重要手段之一。

由学院教学经验丰富的资深教师组成的评委专家为参与说课的教师提供了专业评审和细致指导。新进教师依次上台围绕课程标准、教学资源和学生特点等方面进行了精彩的展示。每位教师说课结束后，评委专家都给予了宝贵的反馈和建议，强调教师们应丰富教学资源，提高说课技巧，为未来的说课竞赛做好准备，并合理处理教材内容，深入思考其背后的教育意义。

此外，评委专家还强调了课后教学总结与反思的重要性，鼓励老教师也要不断自我提升，以增强教学能力。学院鼓励所有教师在教学过程中持续进行自我反思和总结，以不断提升教学水平，为迎接本科教育教学审核评估做好准备。

此次说课活动不仅是一场教学交流，更是新老教师之间智慧与经验的碰撞。与会教师纷纷表示，此次活动不仅拓宽了教学视野，更激发了对教育事业的无限热忱与信心，大家将以此为契机，携手并进，为共同培养更多优秀的学生贡献力量，也为即将到来的本科教育教学审核评估打下坚实的基础。