成都东软学院 - 本科教育教学审核评估

高等职业技术学院9月教学工作亮点纷呈，评估成效凸显

发布时间：2024年9月30日来源：图/文高等职业技术学院阅读：92

开学以来，高等职业技术学院全面开展了多项评估与准备工作，不仅优化了教学流程，还显著提升了教育质量。一系列精心策划的活动，不仅展现了学院对教育教学工作的高度重视，更为迎接即将到来的评估工作奠定了坚实基础。

院级活动亮点

说课活动与教学文档检查：8月26日至30日，学院成功举办了院、系二级教师说课活动，9月10日及14日又分别开展了说课（一节课）活动和期初教学文档检查工作。这些活动不仅促进了教学方法的交流与创新，还确保了教学文档的规范性和完整性，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。

人才培养方案评审会：9月5日，学院顺利召开了2024版对口本科专业人才培养方案评审会，邀请了校内外专家进行评审。专家们从教学、实习和行业发展角度提出了宝贵意见，为学院继续优化人才培养方案指明了方向。

PPT修订会与实习动员大会：9月10日，学院开展了本学期对口本科专业教育PPT修订会，旨在更好地贯彻落实人才培养方案。同日，还在A3-104国际报告厅召开了学生校外实习动员大会，为即将踏上实习征程的学子们加油鼓劲。

课程考核评估与新生见面会：9月12日，学院进行了2023-2024学年第二学期课程考核评估工作，旨在提升教学质量。9月18日，学院在A11国际报告厅召开了2024级新生院领导见面会，为新同学们提供了宝贵的指导和建议。

系级活动精彩纷呈

电子商务系：

9月5日，电子商务系开展了人才培养方案修订评审会议，明确了培养目标，增强了实践教学的比重。本次会议是高等职业技术学院电子商务专业（对口本科）人才培养方案的第四次制定会议。会议由副院长叶斌主持，参会人员包括艾美艾佳企业周刚总经理、信管学院胡晓飞教授、高职学院刘兆宏院长和电商系全体教师。专业负责人王娅详细汇报了方案，强调了培养目标的细化。企业专家周刚建议增强实践教学，引入企业导师。校内专家胡晓飞教授强调聚焦专业能力培养，避免泛化。院长刘兆宏总结了会议，强调课程合理性和个性化培养的重要性，特别指出专业核心课程应增加课时，以满足企业对技能型人才的需求。

9月10日，进行了国家奖学金评审答辩会，展现了学生风采。2023-2024学年国家奖学金电子商务系评审答辩会在C7-302举行，由高职学院副院长叶斌等教师组成评审团。经筛选，汤芸莉、颜怡晖、白夏彤三位同学进入答辩。评审秉承公平、公正、公开原则，涵盖素质介绍、个人展示、评委提问环节。最终，白夏彤同学代表电子商务系参加学院国家奖学金角逐。此次活动展现了学生风采，期待未来再创佳绩。

9月12日，召开了期初教学文档检查会议，确保教学文档质量。电子商务系召开了2024-2025学年第一学期期初教学文档检查会议。会议由副主任曲艺主持，系部对教师们的课程标准、教学日历等文档进行了全面检查，发现部分不规范问题并及时反馈。此次评审会为本学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础，体现了电子商务系对教学质量的严格把控和持续改进的决心。

9月23日，为新生举办了专业导航会议，帮助他们了解专业信息。由电子商务系副主任曲艺、专业负责人王娅、班导师陈好及素质教师蔡华共同为新生进行专业教育。活动旨在帮助新生了解电子商务专业的定义、发展历程、核心技能及未来趋势，明确学习方向。教师们强调了专业的实践性、团队合作与沟通的重要性，并提醒学生遵守校规校纪。

9月25日，深入学习了师德师风建设专题材料，提升了教师队伍的素养。本次会议深入学习了《成都东软学院师德师风建设专题材料》，着重凸显了师德师风建设的核心重要性，并紧密围绕习近平总书记的论述精神，清晰界定了建设的方向与具体措施。会议全面覆盖了新时代高校教师职业行为的十项准则及师德师风建设意见，秉持正确导向，全面提升教师素养，确保师德深度融入教育管理各环节，营造浓厚的尊师重教氛围。此外，会议还提供了师德失范行为处理的指导意见及各地各校的实施细则，通过树立正面榜样与反面警示相结合的策略，进一步强化了师德师风建设。

2024 年 9 月 25 日，电子商务系组织开展教研教改活动选题的调整与审核。此次活动聚焦 AI 技术在课程教学中的融合应用及基于 AI 的课程设计创新路径，以推动职业本科教育深化实施。审核重点关注职业本科课程中 AI 的实际应用及助力教师提升科研能力的潜力。这不仅是对系部教研教改成果的检验，更是对未来教育创新方向的深入探索。旨在通过 AI 技术赋能，为职业本科教育注入新活力。

数字艺术教育教学团队：

8月28日至9月12日，团队教师积极参与说课活动和文档检查，优化了课程设置。会上，数字艺术教育教学团队三位教师：王玺婼、侯顺、刘经纬老师进行了影视动画23101、24级影视动画、24级数字动画课程的说课活动。三位队教师积极参与，互相探讨课程设置情况，共同探讨了课程设计与教学方法的创新。同时为保证2024-2025第1学期课程顺利开展，团队教师王玺婼、侯顺、刘经纬、李月菡进行期初文档的自查互查，通过活动教师互相发现文档存在的问题，教师进行进一步的修改。

9月13日，评选了小学期优秀作品，激发了学生的学习热情。会议上，教师王玺婼、侯顺、刘经纬教师从影视动画22101-22102、23101两个年级中评选小学期优秀作品。最终从22级影视动画胡瑞杰小组和23级影视动画陈昊、王斯琪作品中推选胡瑞杰小组作品。

9月18日，与新生进行了专业带头人见面会和班导师见面会，为他们提供了个性化的学习指导。数字动画班导师王玺婼、影视动画班导师刘经纬向同学们介绍了专业方向、课程设置、学习要求等，帮助同学们明确学习目标和方向。素质教师廖凤玲鼓励同学们积极与班导师交流，便于班导师为同学们提供个性化的学习计划和指导建议。

软件工程技术系：

8月29日，举办了教学准备周教师说课活动，优化了教学设计。软件工程技术系举办了2024-2025第一学期教学准备周教师说课活动，旨在通过教师间的相互评议与打分，优化教学设计，确保课程满足学生的学习需求。此次说课活动不仅展示了软件工程技术系教师对教育教学的高度重视，也体现了系内在推动产教融合、校企合作、落实教育改革要求方面的坚定决心。

9月10日，进行了期初文档检查会议和“数字人辅助在线课程制作”教研活动，提升了教学质量。高等职业技术学院软件工程技术系于C7-302会议室举行了2023-2024学年第三学期期初文档检查会议。此次会议由郭洋副主任主持，旨在确保新学期教学工作的顺利开展，提升教学质量。会议期间，郭洋副主任特别强调了新学期第一堂课的重要性，以及教学文档质量对教学准备的直接影响。此次会议不仅加强了教师之间的交流与合作，也为提高教学质量奠定了坚实的基础。

同日成功举办了以“数字人辅助在线课程制作”为主题的教研活动。本次活动的核心议题在于探讨如何借助数字人技术、语音克隆技术等先进的人工智能技术，以提高在线课程制作的效率，丰富教学方法，提高教学质量。在活动中，谢心老师深入分析了多款流行的开源语音克隆工具以及商业平台的克隆品质、性能和成本，并介绍了其自研的数字人视频课程生成平台的工作原理。所展示的课件效果获得了与会教师的一致好评。

9月23日至25日，召开了多个班导师见面会，为新生指明了学业方向。辅导员详细介绍了班导师谢心老师的基本情况，包括班导师的专业背景、研究方向和教学经验等，让新生对导师有了初步的了解。谢老师就软件技术的专业特点、课程设置、学习方法等方面进行了详细介绍，帮助新生明确学业方向。通过谢老师、廖老师的指导和经验分享，新生们对软件技术专业有了更深入的了解和认识，同时也激发了他们的学习兴趣和动力。相信在导师们的悉心指导下，软件技术24101班的同学们将在大学期间取得更加优异的成绩和进步。

9月24日，召开了创新创业教育专题会议，推动了创新创业教育与人才培养方案的深度融合。软件工程技术系召开了创新创业教育专题会议，学习了《四川省财政厅四川省教育厅四川省经济和信息化厅四川省科学技术厅关于进一步开展四川省产教融合改革工作的通知》，重点讨论了创新创业教育的实施情况和成果。教师们积极发言，表示将推动创新创业教育与人才培养方案的深度融合，以培养更多创新人才。会后，全系教师协力，填报了《四川省产教深度融合改革试点项目申报书》。

9月26日，进行了校外实习学生实习企业实地走访和新生见面会，加强了校企合作和学生管理。软件工程技术系谢心老师走访了软件技术22101班陈洪全、涂文超和洪珅三位同学的校外实习企业——好老师教育科技有限公司四川分公司。谢心老师转达了学院和系部领导对实习学生的关系以及对实习企业的感谢，叮嘱三位同学注意生活工作中的安全、认真踏实工作，积极努力尽职尽责。对学生们有可能前往实习企业位于重庆总公司实习一事，反复强调一定要提前向学校申请报备。

这些活动的成功举办，不仅展示了高等职业技术学院在教育教学方面的创新精神和务实态度，更为学院的可持续发展注入了强劲动力。未来，学院将继续深化教育教学改革，不断提升教育质量，为培养更多高素质技能型人才贡献力量。