为了深入学习并理解新一轮本科教育教学审核评估的重要性和相关内容，公共英语教学部于12月18日下午在C5-201开展了“审核评估知多少”专题学习会。本次会议由公共英语教学部副部长程凯蒂老师主持，外国语学院副院长公共英语教学部部长孟雯老师和副部长侯晟老师以及部门全体教师出席了会议。
程部长先就审核评估背景作了介绍，她指出审核评估是对学校办学水平和教学质量的一次“全面大考”，旨在帮助学校诊断问题，优化资源配置，加强师资队伍建设，提升教学管理水平，从而提高整体办学实力。接着就开展新一轮审核评估的必要性作了阐述：
1) 落实中央教育评价改革。新一轮审核评估是落实高校分类评价、改进本科教育教学评估这些改革举措的重要举措。
2）构建中国特色高等教育质量保障体系。审核评估作为高等教育质量保障体系的重要内容，对于加快实现高等教育质量保障体系制度化、长效化具有重要意义。
3）改进本科教育教学评估工作。上一轮审核评估在引导高校“强内涵、促特色”方面作用明显，但也存在评估推动高校建立立德树人落实机制力度不够等问题，新一轮审核评估需要在传承经验的基础上进行改革创新。
4）顺应国际高等教育发展趋势。新一轮审核评估针对我国高等教育进入普及化阶段的质量保障需要，体现了国际高等教育评估的共性趋向。
在分享交流环节，教师们特别提到了名师们如何巧妙地运用案例分析、小组讨论、角色扮演等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性；如何精准地把握教学重点和难点，引导学生深入思考和实践；如何营造开放、包容、互动的课堂氛围，促进学生的全面发展和个性成长；以及如何将智慧教育的新理念和技术融入课堂教学中，提升教学效果和学习体验。
同时，教师们也结合日常课堂中发现的问题及学生会诊中提出的问题，深入剖析和讨论优化措施和手段。大家一致认为，在之后的教学过程中，教师们应更加注重课程内容的更新和优化，加强与实践的结合；积极探索和尝试新的教学方法和手段，提高课堂的趣味性和互动性；积极拥抱智慧教育的新生态，利用现代科技手段提升教学效果和学习体验；加强对学生的引导和辅导，关注学生的学习需求和困难；增进课程组教师间的沟通和合作，共同推动商务英语系教学质量的整体提升。
最后，王也主任对本次研讨会进行了总结。他强调，教学质量是学校的生命线，是商务英语专业人才培养的基石，他希望全体教师能够继续保持对教学的热情和执着，不断探索和创新教学方式和方法；拥抱智慧教育的新理念和技术，努力构建符合现代教育需求的智慧教育新生态；同时也要加强与学生的沟通和交流，关注学生的成长和发展，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质商务英语人才贡献力量。
本次“观摩·反思·提升”教学观摩月专题研讨会的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习、共同提升的平台，也为商务英语系教学质量的进一步提升奠定了坚实的基础，更为智慧教育新生态的探索和发展注入了新的活力和动力。
